zadanie nr 10

10. Zachęćmy dzieci do higienicznego życia oraz zredukujmy stres związany z toaletami szkolnymi - doposażenie łazienek w Szkole Podstawowej nr 10


Lokalizacja

Szkoła Podstawowa nr 10, ul. Kardynała Wyszyńskiego 19, 32-500 Chrzanów

Skrócony opis zadania

Wprowadźmy warunki godne XXI wieku do łazienek w Szkole Podstawowej nr 10! Brak wyposażenia w szkolnej toalecie może skutkować wieloma niepożądanymi konsekwencjami – pewność w dostępie do papieru toaletowego oraz dostęp do ciepłej wody, mydła i ręczników / suszarek, jest podstawą o którą musimy zadbać dla naszych dzieci. Wymieńmy zniszczone sprzęty na nowe i sprawne: baterie umywalkowe, suszarki do rąk, dozowniki do mydła i ręczników papierowych, dozowniki do papieru toaletowego, deski sedesowe, zamki w drzwiach oraz plakaty promujące podstawowe zasady higieny.

Opis zadania

Wprowadźmy warunki godne XXI wieku do łazienek w Szkole Podstawowej nr 10! Brak wyposażenia w szkolnej toalecie może skutkować wieloma niepożądanymi konsekwencjami – pewność w dostępie do papieru toaletowego oraz dostęp do ciepłej wody, mydła i ręczników / suszarek, jest podstawą o którą musimy zadbać dla naszych dzieci. Wymieńmy zniszczone sprzęty na nowe i sprawne: baterie umywalkowe, suszarki do rąk, dozowniki do mydła i ręczników papierowych, dozowniki do papieru toaletowego, deski sedesowe, zamki w drzwiach oraz plakaty promujące podstawowe zasady higieny

Uzasadnienie zadania

Nadrzędnym celem projektu jest poprawa stanu higieny w łazienkach Szkoły Podstawowej nr 10 w Chrzanowie, a tym samym zwiększenie komfortu i dbałość o zdrowie najmłodszych. Ogólnopolskie badania wskazują, że w ponad 50% szkół okresowo brakuje papieru toaletowego, ręczników papierowych i mydła. Nasza szkoła nie jest niestety wyjątkiem. Permanentny brak papieru toaletowego w ubikacjach, związany z tym, ze małe rolki papieru już na pierwszej przerwie się kończą i nie są na bieżąco uzupełniane. Suszarki do rąk nie działają. Dozowniki na mydło są zniszczone, wobec czego mydła brak. Baterie umywalkowe starego typu, często z niesprawnymi kurkami, powodujące brak możliwości puszczenia ciepłej wody…
Stosunkowo niewielkim kosztem jesteśmy w stanie tę sytuację zmienić i umożliwić naszym dzieciom większy komfort w szkole, poprzez zapewnienie im odpowiednich warunków higienicznych. Bezpieczna toaleta, wyposażona w sprawny zamek w drzwiach i papier toaletowy zdecydowanie polepsza koncentrację dzieci na lekcjach i odpowiedni relaks na przerwach, gdzie nie trzeba się stresować powstrzymywaniem potrzeb fizjologicznych. Możliwość umycia rąk mydłem i ciepłą wodą oraz ich wysuszenia suszarką do rąk lub ręcznikiem papierowym, jest podstawowym warunkiem utrzymania codziennej higieny. Dzieci powinny mieć zawsze do tego dostęp, a nauczyciele i rodzice powinni zachęcać o każdorazowym myciu rąk po skorzystaniu z toalety.

Projekt zakłada demontaż starych i niesprawnych lub zniszczonych elementów wyposażenia wszystkich łazienek na terenie szkoły podstawowej nr 10 w Chrzanowie. Na to miejsce projekt zakłada montaż nowych:
- zamykanych dozowników na papier toaletowy w każdej kabinie WC oraz jednocześnie montaż dodatkowego dozownika na ścianie naprzeciwko drzwi wejściowych do kabin – jako rolka zapasowa, gdyby ktoś chciał skorzystać z ubikacji na przerwie, a w kabinie papier by się skończył. Dozowniki powinny mieć przeźroczystą osłonę, żeby uczniowie widzieli czy papier jest czy nie ma

Zakres i zastosowanie zadania

Brak podstawowego wyposażenia w szkolnej toalecie może skutkować wieloma niepożądanymi konsekwencjami. Jeśli uczeń nie ma pewności, że będzie miał dostęp do papieru toaletowego, to będzie się starał ograniczyć korzystanie z toalet poprzez zapanowanie nad potrzebą fizjologiczną i odroczenie wizyty w toalecie do czasu powrotu do domu. Nie ma wtedy mowy o skupieniu się na lekcji czy o beztroskiej przerwie dającej wytchnienie i wypoczynek przed następną lekcją. Z kolei brak ręczników papierowych czy mydła uniemożliwia prawidłowe umycie rąk po skorzystaniu z toalety. Taka sytuacja może być niebezpieczna dla zdrowia, gdy uczeń po wyjściu z toalety nie może umyć rąk, a następnie sięga po kanapkę...
Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) rekomenduje, iż ta prosta czynność, jaką jest umycie rąk z użyciem mydła i bieżącej wody, jest zarazem jednym z najłatwiejszych i najskuteczniejszych sposobów ograniczania przenoszenia chorobotwórczych mikroorganizmów między osobami i zapobiega rozwojowi wielu chorób.

My, dorośli, mamy duży wpływ na to jak zachowują się nasze dzieci w temacie dbania o higienę. To my musimy w dziecku kształtować właściwe nawyki higieniczne, takie jak mycie rąk po skorzystaniu z toalety i żeby to umożliwić, konieczne jest odpowiednie wyposażenie szkolnych łazienek.

Poszczególne elementy kosztów, wskazane przez wnioskodawcę

1Elementy wyposażenia (baterie, suszarki, dozowniki do papieru toaletowego, ręczników papierowych i mydła, plakaty)32 000 zł
2Robocizna11 000 zł
3Zapas mydła, papieru toaletowego i ręczników papierowych4 000 zł
4Bufor na nieprzewidziane wydatki5 000 zł
Łącznie: 52 000 zł